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今天小编在这给大家整理了高二语文作文：没有故乡的我和我们，我们一起来看看吧！如果这12篇文章还不能满足您的需求，您还可以在本站搜索到更多与高二语文作文：没有故乡的我和我们相关的文章。
篇1：没有我，只有我们作文
没有我，只有我们作文
我也不知道到底该怎样定义“爱”这个字眼，字典里对它的解释只是很简单的一句对人或事物的感情很深，也许可以这样理解，因为爱确实是一个极致，那些小打小闹，那些幸福的感觉，都是因为爱，因为我们爱着周围的人，是啊！如果连爱都没有，还有什么能经得起消磨呢？
第一次到07―14班的时候，我看着那一张张陌生的面孔，并不知道以后他们都将是我生命中最难忘记的那份爱，我只是认为他们会是我三年的同学，毕业之后互相写写同学录，然后简单的说一句毕业快乐，我会想你。之后就老死不相往来。这是我一开始预感到的我们的未来，但我肯定没有想到我们之间会有这么多的快乐，幸福。而现在我知道，这一切，都是因为我们之间那份不一样的爱。
有时候我会觉得我很奇怪，就算有再不开心，再伤感的事情，只要每天早晨看到那一张张明媚的笑脸，我的心仿佛重新活跃了起来，空气里都弥漫着幸福的味道，仅仅只是因为我们在一起，并且有爱，就很幸福了。在14班，永远都有笑容，有爱，我们之间的爱，并不是那些所谓的同学之间的简单的互帮互助，我们是家人，我们有爱，而不是别人眼里那些什么都不在乎，什么都不懂的小孩子。无论发生什么，我们都在一起，一起快乐，一起难过，一起简单的生活。
我也不知道该怎样形容我所感受到的.我们之间的不一样爱，我只知道只要每天看到双一和D打打闹闹的，我就会在一边笑到肚子疼。只要和昱儿每天聊聊天，我的烦恼就会被她神奇的化解，只要每天体育课和岩一起气喘吁吁的跑八百米，我就觉得哪怕是让我跑再长的路我也不会觉得累，因为有岩陪着，就很幸福。只要每天听翎讲的又没深度，又没笑点，又觉得很傻的冷笑话，我就会觉得其实小沈阳也不过如此，也许就是因为我们之间有爱，才会有这种神奇的力量。其实爱并不是那么神圣的不可触及的东西，因为在我的身边，每天都充满了这种简简单单却又不可缺少的爱。他们就是这样，总为我遮风挡雨，如果未来他们在很远的地方独自承受着风雪，而我也无能为力，我也会祈祷那些风雪降临在我的身上。
有人说过：“14班，没有我，只有我们！”我知道我们在刚开始的时候，都有些不懂事，所以也让老师头疼过，但是因为我们有一种不一样的爱，我们都坚信着，风雪再寒冷，冬天再漫长，也阻止不了温暖的回归，所以我们都用百分之百的努力，去改变别人眼中的14班。既然寒冬总会来临，也终将过去，那又何必在乎，只要我们都爱着彼此，爱着14班，就没有什么能够伤害到我们。
有一种爱，从来不需要回报。有一群人，天生就属于快乐。有一个故事，是一群孩子们之间的回忆。有一个约定，是我们之间的诺言。
篇2：高二作文:我和语文
在语文课上，老师提出问题，我总是不积极举手回答问题。而在一次课堂上，我的思想发生了转变，举手积极了，因为我学到这样一句话“语文是我的灵魂”，单单一句，就让我觉得语文很重要。
“丁零零，丁零零”，上课了，语文老师走进了教室，我们正在学一篇课文。我们刚学到一半，老师提出了一道难题，让同学们回答。教室里鸦雀无声，只有几只小手颤抖着举了起来。
我眼珠转来转去地想着题目，噌的一下把手举了起来，别的同学看到我自信地把手举起之后，放下了手，听我的答案。老师看了看坐在下面的同学，叫出了我的名字，我马上站起来，流畅地说出了正确答案。
我们读了几遍课文，老师又出了一道题，班级又没了声音，也没了举起的手。我犹豫了一下，然后快速地把手举了起来。老师的目光转移到我身上，也犹豫了一会儿，叫出了我的名字，我断断续续地说出了答案。老师欣慰的目光望着我，对我伸出了大拇指。美妙的语文课堂，让我忘记自己，忘记胆怯，陶醉其中。
语文多重要啊！我要学好语文，让语文的芳香洒落世界各地。
篇3：高二作文:我和语文
我们如今生活在文字世界中，可见学好语文是多么重要的一件事语文靠的是平时的积累和对语句的理解能力。由于受到了语文情感的熏陶，我还做过许多有趣的事情呢！
这天，只有我和弟弟在家。我一开始还觉得无聊，但是想起《笠翁对韵》里的名句，我就忍不住要给不怎么会说话的弟弟展示一番。翻出书本，配上音乐，我便开始朗诵。
“天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对……”我完全地投入了。
不知哪儿传来一阵闷闷的掌声，我回过神来，竟发现是弟弟在拍手、鼓掌。我惊讶起来：弟弟也听得懂古文？难道弟弟对古文非常敏感？看来我弟是遗传了我的“基因”。见弟弟那么开心，我便又表演了一遍；这次表演，我把第一次读音的错误纠正了过来。
朗读结束了。我话音刚落，一阵响亮的掌声传来。我大吃一惊：是谁？弟弟鼓掌的声音可不是这样的！“你朗诵的得很不错嘛！”原来是妈妈回来了！由于我朗诵得太投入，结果连开门声也没听到。
我和语文有个约会，朗诵时见吧！
篇4：高二作文:我和语文
在一个夜深人静的晚上，我正在温习功课，突然有一个熟悉的声音从语文书页上传来：
“主人，这么晚了，你怎么还在预习功课呢？”
这是语文书在和我说话。
我瞧也没瞧它一眼，信心十足地说：“那当然了，快要期末考试了，这次我可不能再掉链子了。”
“嗯，上次掉链子，可被妈妈打惨了，这次千万要用心呀！”语文书又说。
我这才感激地抬头，认真的望着它说：“谢谢你的提醒，我会的，好兄弟！”
语文书不好意思了，它谦逊地对我说：“不客气，小主人，来，让我们一起来复习吧！”
我点点头，轻轻翻开它的每一页。
在一页翻开处，语文书忽然严肃起来：“小主人，你看这儿，这儿的重点都没标。”我吐了吐舌头，只听语文书继续说：“还有这儿，老师上课补充的内容你根本就没写……”我脸上不由得发烫了。语文书瞧瞧我，又缓了口气说：“唉，主人呀，你什么时候能改掉小马虎的习惯呀！”
我不好意思地笑了：“我呀，这个还真不知道，嘿嘿！”语文书望着我，皱皱眉，我看到它不满的目光闪烁着。我赶紧说：“我会努力，努力！”
篇5：高二我和语文作文
因它，生命变得多彩
我出生在一个贫瘠的小山村，那里缺乏的不止是物质，更是精神文化的滋养。幸好，我有重视教育的父母，他们用自己的努力走出山村，为我和弟弟创设了一个更广阔的天地。
记得小时候，最能让我打发时光的娱乐方式，竟然是读书，但可供我阅读的书籍实在是少之又少，妈妈给我征订的《学生作文选》，不知被翻过多少遍，最后，能做的，就只剩下背课文、抄课文。这是我与语文结缘的开始，这一份缘，来自于书籍的匮乏。
读书时代的日子，“哐当”一下，不自觉中就已溜走，因接触的世界变得广阔，语文的魅力，似乎不能再吸引我去探寻它、爱恋它。大学之前，我从未想过，“语文”会成为我心灵的安放之所，“语文教师”会成为我赖以生存的职业，“语文大家”会成为我孜孜追求的境界……一切都是偶合！大学时被调剂到“汉语言文学”，虽有失望，但因我是一个颇能接受命运安排的人，想着竟然我与语文的缘分未尽，那就“续缘”吧！
于是，我选择重新走进语文。大学，大师云集，一堂堂个性斐然的文学课堂，打开了我的语文世界；大学，书籍如海，一本本泛黄卷角的古典诗词，让我沉浸其中，不可自拔；大学，能人辈出，一个个文采风流的才子佳人，让我自愧不如，奋起直追……也许，我与语文的相知，并不是历史的偶然，反而更像是历史的倒退，那四年，我仿佛又回到了小时候，我又如饥似渴地读书，不同的是，大学的书籍实在是太多太多。我与语文的这一份未尽之缘，来自于书籍的繁多。
就这样，我慢慢地走近语文、爱上语文，甚至成为了语文的代言人和呼吁者。现在，语文成为了我生命中不可或缺的一部分，眼中是它，心中亦是它，而我也因它，生命变得多彩！
篇6：高二我和语文作文
记忆里，青砖白瓦下，故乡的梨花总是不惹喧嚣不慕名利的淡淡开放，不争名利，不慕年华。那也是我与语文结缘的地方……
孩提时光语文随
在很小的时候，父母都会有意识地培养我对文学诗词的兴趣与习惯，在玩耍嬉戏时也会时不时的教我以语文的心志和眼光去点评及赞美事物。在幼时语文总藏在我生活中的欢笑声中。
总角岁月语文伴
在故乡的木梨树下，我开始真正认真的去理解与关注它，我和爷爷总在早晨会坐在院子里的木梨树旁，爷爷总爱拿着一壶茶，却总爱捧着一本《唐诗三百首》，那氤氲的水汽总带来一阵悠然舒适，让木梨树下的早晨格外清新，我喜欢诗词中的美好恬静和总角岁月里的木梨花香。
豆蔻年华语文润时光
磨走了岁月，却带不走那木梨树下的你我它。我已是如今的花季少女，语文也一直在我身边，当清晨的我走在街道上时，语文他一直在每个字里行间，富有书香气息的店铺招牌，含带有趣对联的房屋门口，以及隐藏深意的大厦名字，无一不是语文。它让我的花季充满诗香文艺气息，让整个生活都映着朦胧画卷之美。
“红了樱桃，绿了芭蕉”，又是一年春秋走过，看着窗外花开花落，阳光温柔地洒满大地，多年的学习，让我与语文又更近了几步，我仍更加喜欢生活中的语文了。
多少落花擦过额际
多少枯叶拂过发梢
多少燕阵划过天际
多少流水
带走熟悉的人群
但不变的
是我与语文日渐加深的羁绊……
篇7：我和语文高二作文
我和语文高二作文
诗人说过，我们要认真感受生活的美好，尽管生活并不是十全十美的，那么语文，每天回荡在我们生活中不可缺少的物质精神文化之一，我们是否也应该去认真地感受呢？
认真地去品尝语文的神韵，能够让你久久不能忘怀。“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落石出者，山间之四时也”.是欧阳修对四季的感悟。“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”,是李煜对离别的感受。“但愿人长久，千里共婵娟”.是苏轼对友谊的诠释。“才下眉头，却上心头”,是李清照对爱情的独白……语文，她的精湛就在这里，古往今来人们用精辟的语言表达自己的内心世界，将语文的风采淋漓尽致的展现在读者面前。
语文，你从岁月深处走来，染一路美丽动听的故事，洒一地醉人心田的话语。语文，你是一条流香溢美的`彩带，飘动着迷人的智慧。语文，你是打开心扉的魔杖，是步入社交的金钥匙。
语文的魅力是人人可见的，她的魅力同样也感染了我，让我不只不觉的爱上了她，痴迷与她。她的魅力也影响着每一个人，她以她的千姿百态，向时代传递着人类的憧憬和理想，是人类美好感情和灿烂智慧的结晶。
语文是人类感情最丰富最生动的表达，是人类历史最形象的诠释。古代的人们，用最简洁的文字诠释自己的内心世界，如“海上升明月，江春入旧年”“万籁此俱寂，但余钟磬音”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”……各种不同的境界，体现着人们的心境，体现着语文的深奥、独特，使我疯狂的热爱语文，各种优美的语句使我难以忘怀。
语文是我生活中不可缺少的一部分，她那独到的魅力吸引着每一个人，也让人们学着去热爱她，了解她的博大精深。学语文的人永远不会落伍，她是时代最强音，是时代主题，是生活的必需品。语文的范畴决不在你我之间，语文同样是无国界的，自每个人呱呱落地起，就与语文结下不解之缘。每个人的生活中离不开语文，语文呢，也离不开每个人。
我与语文的情愫，是难以描述，此时无声胜有声。学语文，让我懂得了许多人生哲理，明白了许多人世沧桑，更了解了许多的古代人物，让我学习他们，和历史进行交流，触摸远古的文明和苍凉，和现实进行交流，泛起真善美的河流，和未来进行交流，憧憬无际美好的未来……
语文，我的挚爱，面对着你，面对着从岁月沉重里走来的这一串形象而生动的深深的脚窝，起伏飞扬的思绪随着一泻千里的江水响起拍岸的涛声融进远古的一缕雄风。
篇8：没有我只有我们的作文
没有我只有我们的作文
我也不知道到底该怎样定义“爱”这个字眼，字典里对它的解释只是很简单的一句对人或事物的感情很深，也许可以这样理解，因为爱确实是一个极致，那些小打小闹，那些幸福的感觉，都是因为爱，因为我们爱着周围的人，是啊！如果连爱都没有，还有什么能经得起消磨呢？
第一次到07―14班的时候，我看着那一张张陌生的面孔，并不知道以后他们都将是我生命中最难忘记的那份爱，我只是认为他们会是我三年的同学，毕业之后互相写写同学录，然后简单的说一句毕业快乐，我会想你。之后就老死不相往来。这是我一开始预感到的我们的未来，但我肯定没有想到我们之间会有这么多的快乐，幸福。而现在我知道，这一切，都是因为我们之间那份不一样的爱。
有时候我会觉得我很奇怪，就算有再不开心，再伤感的事情，只要每天早晨看到那一张张明媚的笑脸，我的心仿佛重新活跃了起来，空气里都弥漫着幸福的味道，仅仅只是因为我们在一起，并且有爱，就很幸福了。在14班，永远都有笑容，有爱，我们之间的爱，并不是那些所谓的同学之间的简单的互帮互助，我们是家人，我们有爱，而不是别人眼里那些什么都不在乎，什么都不懂的小孩子。无论发生什么，我们都在一起，一起快乐，一起难过，一起简单的生活。
我也不知道该怎样形容我所感受到的我们之间的不一样爱，我只知道只要每天看到双一和D打打闹闹的，我就会在一边笑到肚子疼。只要和昱儿每天聊聊天，我的烦恼就会被她神奇的化解，只要每天体育课和岩一起气喘吁吁的跑八百米，我就觉得哪怕是让我跑再长的路我也不会觉得累，因为有岩陪着，就很幸福。只要每天听翎讲的又没深度，又没笑点，又觉得很傻的冷笑话，我就会觉得其实小沈阳也不过如此，也许就是因为我们之间有爱，才会有这种神奇的'力量。其实爱并不是那么神圣的不可触及的东西，因为在我的身边，每天都充满了这种简简单单却又不可缺少的爱。他们就是这样，总为我遮风挡雨，如果未来他们在很远的地方独自承受着风雪，而我也无能为力，我也会祈祷那些风雪降临在我的身上。
有人说过：“14班，没有我，只有我们！”我知道我们在刚开始的时候，都有些不懂事，所以也让老师头疼过，但是因为我们有一种不一样的爱，我们都坚信着，风雪再寒冷，冬天再漫长，也阻止不了温暖的回归，所以我们都用百分之百的努力，去改变别人眼中的14班。既然寒冬总会来临，也终将过去，那又何必在乎，只要我们都爱着彼此，爱着14班，就没有什么能够伤害到我们。
有一种爱，从来不需要回报。有一群人，天生就属于快乐。有一个故事，是一群孩子们之间的回忆。有一个约定，是我们之间的诺言。
篇9：那一刻我没有回头八年级语文作文
每当我快速自如，如疾风般跳着绳时，脑海总是像播电影般放出我学习跳绳时的情形。那时的痛我永不忘怀，那时的情形我依然是历历在目。
在一次校运会中，我看见运动员们操纵自如地练着跳绳，耍起了各种花样，我便暗暗嘀咕，心里下定决心：我要学习跳绳！
回到家中，我拿起自己的跳绳，双手握紧它，脚轻轻踮起，身子微微向前倾，眼睛盯着地板和脚，深呼吸，开始！我的脚一开始犹如弹簧般跳动，可不到30秒，跳绳便狠狠地打在我的脚上，我疼痛不已。一次还好，那双跳绳好像跟我有仇似的，每次都打到我，而且一次比一次痛，我把跳绳狠狠地丢在旁边，眼睛湿润了，耳朵耷拉下来，打不起精神，天空变得昏暗起来，几朵乌云飘过，挡住升起了的太阳，我带着愤愤不平的念头和几分忧伤的心情回到了家中，心想：我永远不学习跳绳了，永不……
打开电视，看看节目，为此来安慰我忧伤的心情。当转到体育节目时，我瞬间愣住：一位跳绳运动员那跳绳速度简直与风速相媲美了，看不见影子。其中，我意外看到他的腿上有多数红色的伤痕还未消去，突然我想到了什么。“失败乃成功之母"，我想起父母常说的话，便又去捡起了跳绳，似乎懂了些什么。
从那一刻起，我得到了前进的力量。眼睛目不转睛地盯着地板，一次次的疼痛，我都咬牙切齿地坚持，脸好像在下雨，手都握红了，气喘吁吁也依然坚持。那一刻，我没有回头！眼睛盯着地板，全神贯注。我总结经验，无论是严寒还是酷暑，我坚持练习，只要永不回头，坚定信念，坚持下去一定会有“柳暗花明又一村”的美好景象。
现在的我，在班级中跳绳排前，运动会也多次拿奖，这应该是对自己的安慰吧。
那一刻，我没有回头。“大步朝着对的方向去，而不是一直回头抱怨自己错了”，是的，只有不断寻找经验，勤加练习，永不回头，不断地耕耘，才会有美好、意外的收获。
篇10：我的语文老师-老师的作文800字 高二作文
秋天的天空，像大海一样湛蓝，好像用刷子清洗过，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在这清爽的秋景中我遇到了……
“汪子毓下课后，到我办公室来”，老师叫我去办公室，我的内心立刻慌了，到底要干什么？我有做错什么事吗？一想到老师严肃的表情，锐利的目光，我的心“扑扑”地跳着，仿佛都要从嗓子眼里跳出来。
下课铃响了，我便站起来，慢慢的向办公室挪去，明明1分钟的.路程，我却仿佛走了1年，终于，我拖着沉重的步子走进了办公室。先慢慢从门口探出一个脑袋，再向陈老师的办公桌慢慢挪过去，有种大难临头的感觉。但是，陈老师却微笑的对我说，这次作文写的不错，回去再写一篇更好的，来参加一次征文大赛。听到这个消息，我心中的一块大石头落了地，刚才心中的忐忑不安也灰飞烟灭，同时，一股温流冲进了我心窝，一种骄傲和自豪感油然而生。
对于这位新老师，大家也充满了好奇，常常在办公室外张望老师。她在办公室时，手里经常捧着同学们的作业本，右手握着红笔低着头，认真地在本子上圈圈画画，时而拿起旁边的语文书翻开书本，时而看着电脑思索一会儿。作业本上写的好的地方，就会喜欢眉梢高兴的和别的老师分享；写错的地方，她也常常耐心地写下正确答案。要说她最大的特点便是说话n和l不分，有时会把“弄”读成“long”，逗得大家哈哈大笑，也给课堂增添了几分幽默有趣。偶尔，她也会在课堂上说一些名人趣事，使课堂上的内容变得生动有趣。正是老师的风趣，她变成了我最喜爱的老师。
陈老师是爱笑的，一笑她的眼睛就眯成了一道月牙。就是因为这温暖可爱的笑容，也曾让我的意忘形。
记得有一次上生物课，老师在黑板上潇洒的写着板书，我和前面的小伙伴瞒天过海的传小纸条，自以为不会被老师发现，可是不到3秒，我就觉得后背有一种黑云压城城欲摧的感觉，悄悄回眸一看，天啦！班主任眼睛紧紧的盯着我，让我不寒而栗，法网恢恢，疏而不漏。我迅速的整理书桌，拿起笔写笔记，整整一节课我都提心吊胆。从那之后，我再也没有在课堂上做过小动作。
我最亲爱的陈老师，是您的幽默风趣给我埋下了兴趣的种子；是您认真执着，为我打开了智慧的大门；在金秋硕果园里，累累硕果是您精心的培育，谢谢您，我的老师。
【我的语文老师-关于老师的作文800字 高二作文范文】
篇11：介绍我的语文老师高二作文
介绍我的语文老师高二作文
都说所有的老师都很爱她的学生，我就来给大家介绍一下我的语文老师，是怎样的关心我们的，还有杨老师的讲课水平和外貌、爱好……等等。
好了，我说了很多了，就来介绍一下我的语文老师吧！
我的语文老师是杨老师，我很爱她，也喜欢她。
我的语文老师杨老师有一双水灵灵的眼睛，浓浓的眉毛，渐渐的鼻子，一张樱桃小嘴，灵敏的耳朵，一张瓜子脸，又卷又长的咖啡色的头发，非常漂亮呢！大家可不要认为杨老师只长得漂亮，其实呀，杨老师经常出去比赛，并且，每一次都拿大奖，不是一等奖，就是二等奖，可厉害呢!杨老师上课也上的很好，讲得就像专家讲的一样，我很喜欢杨老师上的语文课，就像所有的老师也讲不了这么好似的。
杨老师没有什么特殊的爱好，就是喜欢看书，并且，杨老师看的书都是半文半白的，我们一点也看不懂。杨老师从书中看到了一些好词，或好句的话，就背下来，到时候，写东西的时候就用。杨老师也爱写东西，并且都写得很好，我很佩服她，也很羡慕她。
我到现在还清楚的记着，上一个六一儿童节的时候，我和刘思宇在参观表演的时候被走丢了，都怪我们两个没有跟着队伍走，所以，到了现在，我们两个走丢了。我们赶紧的回到了教室，可是我们班的同学都回来了，可是老师没有说我们。
我清楚的记得，三年级上学期的时候，我们很多人都卖，小零食，老师发现了这个事，批评了我们，让我们写500字检讨书，让家长写400字的以后打算，打算怎么批评我们。
我们杨老师给我们布置很多的作业，我们都很不高兴，也很不喜欢做，可是，我从来不这么想，尽管口上这么说，可是心里并不是这么想。因为，我知道，老师是为了我们好，考试的时候不让我们有错字。
您的`工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
教师的春风，日日沐我心。
一位好老师，胜过万卷书。
杨老师，我喜欢你，也更爱你——杨老师。
篇12：高二我的假期生活语文作文
假期，妈妈带我来到了公园，公园的蓝天点缀着五彩斑斓的风筝，绿地掺杂着五颜六色的野花，空气中弥漫着花朵的清香。再往里走，一项项娱乐设施映入眼帘：充满乐趣的6D电影，令人窒息的海盗船和凉爽的激流涌进。正当我眼花缭乱时，我们来到过山车前，妈妈突然神秘地问道：“想不想试试自己的胆量?”“当然!”我毫不犹豫地应道。可是，走近“疯狂过山车”，我却有点后悔，听听从场内传出的惊声尖叫，那不争气的腿也开始发软，心怦怦地跳着……妈妈看这我心慌意乱的神态问：“怎么，后悔了吧?”“才……不是呢?”我发现我装出来的模样很可笑，声音是颤抖的，心里暗暗思索着逃脱的办法……
妈妈站在面前疑惑地看着我，我咬咬牙：算了，不就是坐在上面挨几分钟吗?试就试!拖着软绵绵的腿，我坐上了疯狂过山车。“啊”我学着前一批的“长辈们”在过山车上狂吼着，声震云天。风“呼——呼——”地从我耳边呼啸而过，我的手紧紧地抓住扶杆，眼睛紧闭着，过山车在天空中淘气地360度大旋转，似乎一刻也不想让我的吼声停止。渐渐地，心中的恐惧的心情慢慢减少，我睁开了双眼开始留意周围美丽的风光。然而风的狮吼细细听竟有几声悦耳的鸟叫，一唱一和，此起彼伏……要开始玩激流勇进了，奇怪的是要穿雨衣，不然的话衣服会淋湿。船开下去了，当快要开到底的时候一条惊涛翰浪扑了过来，霎那间溅起了四米多高的水花，冲向岸边。把整个船上人的雨衣和衣服都弄湿了。
在短暂的失重之后，小船在湖面上平稳前行，我的心也渐渐平静下来。这就是我第一次玩“激流勇进”的经历。它让我克服了自己内心的恐惧，尝到了“飞流直下三千尺”的感觉，我由衷地感到成功的喜悦和自豪。